随着经济不断发展,通信技术正逐渐成为增长的主动力, 是推动第三次、第四次工业革命的核心基础。它不仅掌握着信息社会的命脉,更是国家发展的新机遇和经济增长点。随着 4G 牌照的发放,需要大量的LTE 专业人才,但是目前高素质专业人才严重匮乏,主要是由于高校着重理论教学,缺乏实践造成的。因此需要把握市场人才需求与人才培养的关系, 创新培养方式,建立健全的实践教学环节,培养既懂理论又懂技术的通信专业人才。 Android 系统的底层建立在 Linux 系统之上,由操作系统、 中间件、用户界面和应用软件 4 层组成 [1],采用软件叠层方式 进行构建。Android 目前的市场份额已经突破 80%,并且市场 份额还在不断增长 [2,3]。 本文针对当前高校通信专业学生培养方式的不足之处, 基于 Android 平台,以 TD-LTE 网络架构为理论基础,开发设 计了互动式 LTE 网络架构的学习系统,通过较短时间迅速提 升学生的专业技能。 1 系统原理介绍 LTE 是继第三代移动通信之后国际上主流的新一代移 动通信标准,TD-LTE 是时分双工模式的 LTE 系统,是 TD- SCDMA 的后续演进技术与标准,LTE 的网络架构主要分 为两部分,包括演进后的核心网 EPC 和演进后的接入网 E-UTRAN。系统架构如图 1 所示 [4]。 LTE 网路架构由演进后的核心网(MME/S-GW)和演进 后的接入网(eNode B)组成。MME 为信令实体,负责移动 性管理、承载管理、用户的鉴权认证,S-GW 主要作用为数据 包的转发。eNode B 提供由接入网到 UE 的 E-UTRA 控制平 面与用户平面的协议终止点。eNode B 与 EPC 之间通过 S1 接 口连接,eNOde B 之间通过 X2 接口连接。S1 接口支持多对多 的链接方式,X2 接口存在于源 eNOde B 与目标 eNode B 之间。 TD-LTE 中网络架构节点数量减少,网络架构趋于扁平化,有 利于降低数据传输时延,带来 OPEX 与 CAPEX 的降低息 [5,6]。 X2 是 eNode B 与 eNode B 之间的接口。X2 接口采用了与S1 接口相投的原则,主要功能为ECM_Connected 状态UE 的LTE 接入系统内移动性,主要体现在允许 eNode B 当前控制的UE 切换到另一个 eNOde B,负载管理功能允许在eNOde B 之间交换过载和业务负载信息,从而使eNode B 能够适时的控制业务负载。eNode B 之间允许协调干扰,通过交互分配无线资源,使得相互干扰最小[8]。 本文将主要针对 LTE 网络架构中的组成部 分,…